Доступная среда
Инфраструктура, приспособленная для занятий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями (ОВЗ)
Специально оборудованные учебные кабинеты
Для организации дошкольного образования в ДОУ имеются: кабинет учителя-логопеда, музыкальный зал. Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях.
| Наименование объекта | Оснащение | Площадь, м 2 |
| Кабинет учителя — логопеда | Оборудование: дидактический материал, коррекционно-педагогическая литература, учебно-методические пособия, игрушки, шкафы для пособий и литературы, стол детский (1 шт.), стул взрослый (1 шт.), стул детский (1 шт.), настенное зеркало с подсветкой, демонстрационная доска. | 4 |
| Зал для музыкальных и физкультурных занятий | Используется для проведения утренников, развлечений и занятий по музыкальной и физкультурной деятельности, спортивных мероприятий, утренней гимнастики .
Оборудование: В зале имеется: спортивное оборудование для прыжков, метания, лазания, магнитофон, синтезатор, гимнастические палки -24 шт., обручи – 17 шт., мячи 25 см. – 30 шт., кубики- 60х2 шт., дуги для подлезания – 3 шт., гимнастические скамейки – 2 шт. – 4 метра, 1шт. – 2 метра., мешочки с песком, деревянные лесенки – 3 шт., спортивный комплекс – 2шт., кегли – 30 шт., набивные мячи – 4 шт., мячи для метания в даль – 30 шт., длинная верёвка, канат, гимнастический комплекс «Геркулес». Также имеется шкаф для используемых пособий, игрушек, атрибутов и прочего материала, музыкальный центр,пианино, разнообразные музыкальные инструменты для детей, подборка аудио кассет с музыкальными произведениями, различные виды театров, ширма для кукольного театра, детские взрослые костюмы, детские и хохломские стулья. |
Объекты для проведения практических занятий
Кабинет учителя — логопеда расположена на втором этаже. Образовательная предметно-развивающая среда создана с учетом возрастных особенностей и интересов детей организуется в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, отвечает современным требованиям и способствует качественной организации образовательной работы с детьми по реализации содержания всех образовательных областей основной общеобразовательной программы.
В групповом помещении обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам. При организации образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: фитболы разного размера, массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки.
В групповых помещениях ДОУ так же присутствуют элементы, стимулирующие познавательную, речевую, физическую и игровую деятельность детей.
Созданная коррекционно-развивающая среда в ДОУ – это комплексный, системный, вариативно меняющийся механизм непрерывной психолого-педагогической помощи ребенку с ограниченными возможностями здоровья на пути становления его социальной компетентности в играх, занятиях, общении со сверстниками и взрослыми, формировании мобильности и общественной активности.
Библиотека
Специально оборудованного помещения для размещения библиотечного фонда не предусмотрено. Книжный фонд размещён в методическом кабинете и группах.
| Наименование объекта | Оснащение | Площадь , в м 2 |
|
| Методический кабинет | Программно-методическое обеспечение, библиотека методической и детской литературы, действующая документация, методические наработки педагогов, архив, 1 компьютер, принтер, мультимедийная установка, стол (3 шт.), кресло офисный (1 шт.), стулья (8 шт.), шкафы | 16 |
|
Спортивные объекты
Для организации физического воспитания в ДОУ имеется: спортивный зал , спортивный участок для проведения занятий по физкультуре и досугов на свежем воздухе. Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях.
Для организации физического воспитания в ДОУ имеется: спортивный зал , спортивный участок для проведения занятий по физкультуре и досугов на свежем воздухе. Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях.
| Наименование объекта | Оснащение | ||
| Спортивный зал | спортивное оборудование для прыжков, метания, лазания, магнитофон, синтезатор, гимнастические палки -24 шт., обручи – 17 шт., мячи 25 см. – 30 шт., кубики- 60х2 шт., дуги для подлезания – 3 шт., гимнастические скамейки – 2 шт. – 4 метра, 1шт. – 2 метра., мешочки с песком, деревянные лесенки – 3 шт., спортивный комплекс – 2шт., кегли – 30 шт., набивные мячи – 4 шт., мячи для метания в даль – 30 шт., длинная верёвка, канат, гимнастический комплекс «Геркулес». |
Средства обучения и воспитания
Методический кабинет обеспечен программно-методической литературой необходимой для ведения педагогического процесса. В кабинете имеются наглядно-дидактические материалы, материалы из опыта работы педагогов ДОУ, компьютер для ведения документации и работы с педагогами. Оборудовано компьютеризированное рабочее место для педагогов, позволяющее готовить дидактический материал к педагогическому процессу и документацию. В наличии принтер, сканер, мультимедийное оборудование, ламинатор.
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
Детский сад имеет следующее условия:
— обеспечена возможность беспрепятственного входа на территорию детского сада: при входе на территорию через калитку;
— территория вокруг здания ДОУ заасфальтирована, преград и перепада высот на пути следования не имеется;
— вход в здание оборудован звонком вызова персонала для сопровождения людей с ограниченными возможностями, тел. 8 38171)2-28-77;
— имеется вывеска с названием организации, графиком работы на контрастном желтом фоне со шрифтом Брайля;
— имеется мнемосхема с планом размещения помещений внутри здания;
— имеются знаки движения на фотолюминесцентной основе и на контрастном желтом и зеленом фоне;
— автостоянки для инвалидов – отсутствует;
— спецоборудование для массовых мероприятий (звукоусилители) – отсутствуют;
— сурдопереводчик, тьютор — в штате отсутствуют;
— предоставление услуг по месту жительства инвалида — не предоставляются;
— ширина дверных проемов не везде обеспечивают беспрепятственно движение кресла — коляски внутри здания.
Конструктивные особенности здания детского сада не предусматривают наличие подъемников, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения иные приспособления, обеспечивающие доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в образовательной организации.
При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. Официальный сайт ДОО имеет версию для слабовидящих людей.
Специальные условия питания
Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется. В учреждении организовано сбалансированное питание в соответствии с примерным 10-дневным меню. Питание детей осуществляется в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.3049-13, утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 15.05.2013г.
Для воспитанников детского сада организовано 4-разовое питание в соответствии с Ассортиментом блюд Примерного 10 – дневного меню.
В рационе детей ежедневно на завтрак — молочные каши, омлеты, бутерброды, чай, кофейный напиток, какао; на второй завтрак — соки, витаминизированные напитки или свежие фрукты; на обед — свежие овощи или салаты, первые блюда, гарниры и вторые горячие мясные блюда, напитки; на полдник — молочная продукция с выпечкой. За основу составления примерного 10-дневного меню положены среднесуточные нормы питания на одного ребенка в день.
Соблюдение режима питания является одним из основных критериев оценки по организации питания детей в ДОУ.
Приготовление блюд для детей ДОУ осуществляется на основании технологических карт, где указана рецептура блюд, технология приготовления, температура подачи блюда, требования к качеству готового блюда, пищевая и энергетическая ценность, содержание минеральных веществ и витаминов.
ДОУ имеет собственный пищеблок, оснащенный необходимым технологическим и холодильным оборудованием, которое в полном объеме включает в себя тепловое, механическое и весовое оборудование.
Организация питания детей в ДОУ находится на постоянном контроле учредителя ДОУ, управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Омской области, прокуратуры Омской области, общественной организации по защите прав потребителей, специалистов управления Россельхознадзора, управление финансов администрации города Тары Омской области.
Специальные условия охраны здоровья
Медицинская деятельность осуществляется медицинской сестрой детского сада, которая наблюдают за состоянием здоровья, физическим развитием воспитанников, профилактические прививки, контролируют санитарное состояние помещений ДОУ, работают с воспитанниками по гигиеническому воспитанию и пропаганде ЗОЖ.
Мероприятия, проводимые в целях охраны здоровья учащихся:
- регулярный осмотр на педикулез;
- декретированный осмотр всех дошкольников с контролем антропометрических данных;
- санитарно-просветительская работа: лекции, беседы, выпуск санитарных бюллетеней, памяток
- системная работа по профилактике и предупреждению травматизма в ДОУ.
Во время повышенной заболеваемости простудными заболеваниями по городу проводятся мероприятия на укрепление здоровья детей и снижения заболеваемости в учреждении.
Обеспечение безопасности образовательной организации достигается осуществлением охраны здания и территории ДОУ в дневное и ночное время с системы видеонаблюдения в режиме on-line и инженерно-технической укреплённостью.
В организации установлена система АПС и оповещения людей о пожаре , разработаны и размещены планы эвакуации. Здание оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, необходимыми табличками и указателями с обеспечением визуальной и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
Детский сад оборудован тревожной кнопкой экстренного вызова полиции.
Доступ к информационным системам
В целях информационного обеспечения образовательного процесса в детском саду обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, имеется подключение к сети Интернет.
Детский сад имеет свой сайт, электронную почту.
Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям не обеспечивается.
Специально оборудованного компьютерного кабинета с доступом к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом детского сада — версия для слабовидящих.
Электронные образовательные ресурсы
Приспособленные электронные образовательные ресурсы для использования инвалидами и лицами с ОВЗ в ДОУ отсутствуют.
http://nsportal.ru/vospitateli-detskikh-sadov
http://ped-kopilka.ru/vospitateljam
Специальные технические средства обучения
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования не предусмотрено.
Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
В БДОУ «Детский сад №11 г. Тары» общежитие и интернат отсутствуют.